登錄名: 密碼: 注冊(cè)  

考德上教育 設(shè)為首頁(yè) 立即收藏

網(wǎng)校 建筑 | 醫(yī)學(xué) | 財(cái)會(huì)

教師 | 留學(xué) | 其他

40004-20005

視頻 專題活動(dòng) YY頻道備考 德德師兄微信號(hào):KDSJY100

您現(xiàn)在的位置:主頁(yè) > 老師指導(dǎo) > 面試 >

2014年公務(wù)員聯(lián)考面試人際關(guān)系篇:與領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系(三)

來(lái)源:考德上公培時(shí)間:2014-05-07 17:25考德上教育V

11.安排工作,原來(lái)安排在李局長(zhǎng)一組,王科長(zhǎng)說(shuō)李局長(zhǎng)不喜歡你,安排你到另外一組,有以下幾種做法:

A.不同意,找李局長(zhǎng)請(qǐng)求在他那組;

B.同意,對(duì)王科長(zhǎng)的話一笑置之;

C.同意,工作完了,找李局長(zhǎng)交流,請(qǐng)他教育我;

D.同意,對(duì)王科長(zhǎng)說(shuō)以后不要亂說(shuō)負(fù)面消息給我。

請(qǐng)問(wèn),你選擇哪個(gè)?為什么?

【參考要點(diǎn)】 

(1)告訴考官你的選擇。 

(2)談?wù)勥@樣選擇的原因。 

(3)以后工作會(huì)如何做。 

【參考答案】 

面對(duì)這種情況我會(huì)選擇B項(xiàng)這種解決方式,因?yàn)榉䦶慕M織的調(diào)配是一個(gè)公職人員應(yīng)該具有的素質(zhì),因此組織分配到哪里自己就要服從,而不應(yīng)該以個(gè)人的喜好以及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的印象做選擇,所以直接排除A選項(xiàng)的做法。 

其次,面對(duì)人事調(diào)配的王科長(zhǎng)的話,我不會(huì)因此受到影響,而是對(duì)王科長(zhǎng)的話不做過(guò)多的評(píng)價(jià)。不能因?yàn)橥蹩崎L(zhǎng)的好言相勸而說(shuō)以后不要亂說(shuō)負(fù)面消息給我,這樣顯然是溝通能力比較差的一種人際處理方式,因此排除D選項(xiàng)。 

最后,更不能因?yàn)橥蹩崎L(zhǎng)的一句話,而事后去找李局長(zhǎng)交流并請(qǐng)他教育我,這樣做顯然是沒(méi)有自己的判斷力以及容易聽(tīng)信讒言的一種做法。我們應(yīng)該相信陳副局長(zhǎng)是不會(huì)因?yàn)榇朔N小事而影響對(duì)我的判斷的,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)領(lǐng)導(dǎo)他之所以能夠成為領(lǐng)導(dǎo)正是因?yàn)樗幸粋(gè)遠(yuǎn)大的胸懷,所以我們不應(yīng)該以小人之心而去猜度領(lǐng)導(dǎo)的寬廣胸懷,因此沒(méi)有必要找李局長(zhǎng)事后交流,固排除C選項(xiàng)。 

綜上所述,我認(rèn)為選擇B項(xiàng)最為合適,既有對(duì)組織分配任務(wù)的服從,又有自己不以個(gè)人喜好做判斷以及不輕易聽(tīng)信讒言的敏銳視角,更凸顯出良好的人際溝通協(xié)調(diào)能力。 在今后的工作中,我依然會(huì)本著以工作為重的原則,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,高質(zhì)高效地把工作做好。同時(shí),還要勇于面對(duì)自己的不足,積極改進(jìn)自己的不足。多向同事、有經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教學(xué)習(xí),多和領(lǐng)導(dǎo)溝通,聽(tīng)取他們對(duì)我的意見(jiàn)和建議,從而更好地完善自己。 

12.你們單位的局長(zhǎng)經(jīng)常越過(guò)科長(zhǎng)給你下達(dá)任務(wù),對(duì)此科長(zhǎng)很不高興,請(qǐng)問(wèn)你要怎么處理這樣的情況?

【參考要點(diǎn)】 

(1)局長(zhǎng)直接下達(dá)任務(wù)給我是合情合理的。 

(2)有可能是自身存在越權(quán)行為,也有可能領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心影響科室工作進(jìn)度。 

(3)認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),積極做好溝通。 

【參考答案】 

局長(zhǎng)直接給我下達(dá)任務(wù)有局長(zhǎng)的考慮,有可能是時(shí)間緊,也可能是工作上的需要。作為下屬,面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),我會(huì)按時(shí)保質(zhì)保量地完成,確保不會(huì)影響到大局的工作進(jìn)度。 

一方面,對(duì)于科長(zhǎng),我會(huì)主動(dòng)向他道歉,沒(méi)有及時(shí)將自己的任務(wù)安排向他匯報(bào),這是我的失誤,接受他的批評(píng)。因?yàn)榭崎L(zhǎng)是我的直屬領(lǐng)導(dǎo),我應(yīng)該及時(shí)將自己的工作狀況和工作進(jìn)展向科長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),以便科長(zhǎng)能夠了解,便于安排科室整體的工作。在以后的工作中,我會(huì)注意,避免將自己的工作狀況越過(guò)科長(zhǎng)向局長(zhǎng)匯報(bào),這會(huì)造成越級(jí)匯報(bào),不僅觸犯了工作紀(jì)律,也影響了單位的團(tuán)結(jié)。 

另一方面,在完成好局長(zhǎng)安排的工作任務(wù)的同時(shí),也要做好本科室科長(zhǎng)交給的任務(wù),不影響科室整體工作的完成進(jìn)度。對(duì)此我會(huì)積極制訂好每項(xiàng)工作的方案及時(shí)間節(jié)點(diǎn),必要的時(shí)候采取加班加點(diǎn)的形式將工作完成好;如果本科室的任務(wù)也比較多,而局長(zhǎng)還是經(jīng)常直接交給我任務(wù)而導(dǎo)致工作難以完成,我會(huì)以匯報(bào)工作的方式,向局長(zhǎng)說(shuō)明工作的實(shí)際情況,以便領(lǐng)導(dǎo)能夠合理安排分配工作,確保我們工作的全面高效完成。 領(lǐng)導(dǎo)交予的每一項(xiàng)工作都是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),所以我要積極把握,但與此同時(shí)也要考慮到自身的能力,量力而行,以免影響到大局工作的開(kāi)展,這又需要我們做好溝通協(xié)調(diào)。 

13.你的正副級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有矛盾,對(duì)于同一件工作給了你不同的指示,你怎么處理?

【參考要點(diǎn)】 

(1)認(rèn)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)安排的工作及指示。 

(2)找出二位領(lǐng)導(dǎo)指示的共同點(diǎn),爭(zhēng)取讓兩位領(lǐng)導(dǎo)都滿意,正確看待領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾。 

(3)做好工作,處理好分歧與矛盾。 

【參考答案】 

正副級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不可否認(rèn)都具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)以及處理問(wèn)題的能力,考慮問(wèn)題全面,同時(shí)每位領(lǐng)導(dǎo)的做事風(fēng)格和工作方法都可能有所不同,所以給出的指示也會(huì)存在不同,這很正常。 我會(huì)從以下幾點(diǎn)處理此事: 

第一,認(rèn)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的每項(xiàng)工作,都要保質(zhì)保量按時(shí)完成。自己也會(huì)認(rèn)真思考這項(xiàng)工作,找到完成工作的正確思路和方法,達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時(shí)的目標(biāo)。 

第二,相信兩位領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)本著工作第一的原則,我也會(huì)以工作為重,找出領(lǐng)導(dǎo)指示的共同點(diǎn),求同存異,并以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,充分尊重兩位領(lǐng)導(dǎo)的指示,爭(zhēng)取做到讓兩位領(lǐng)導(dǎo)都滿意。 

第三,我想兩位領(lǐng)導(dǎo)所謂的矛盾,可能只是對(duì)于工作有不同的想法,都是為了更好地做好工作。正所謂真理越辯越明,相信通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)間的積極溝通,就不會(huì)有真正的矛盾產(chǎn)生。我也會(huì)積極做好領(lǐng)導(dǎo)間潤(rùn)滑劑的作用。 總之,工作中難免會(huì)有分歧與矛盾,這正表明我們對(duì)工作是用心負(fù)責(zé)的態(tài)度,只要通過(guò)耐心的溝通交流,相互理解,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解,就能夠營(yíng)造一個(gè)和諧的工作氛圍。

(責(zé)任編輯:admin)

HOHO