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準(zhǔn)備面試最好的武器就是研究試題，能透徹地理解試題意味著面試成功了一半。因此，廣大考生要想在面試考場上決勝千里，就需要充分把握廣東近年面試試題的基本命題規(guī)律和特點(diǎn)，從中挖掘有益于備考的部分�？嫉律辖逃龑＜医Y(jié)合試題進(jìn)行詳細(xì)講解。 (一)廣東公務(wù)員面試命題總體特點(diǎn)分析 廣東公務(wù)員面試試題(廣州市、深圳市除外)總體上呈現(xiàn)出題型穩(wěn)定中有創(chuàng)新，個性化、專業(yè)化、綜合化的趨勢。為了更好地解讀廣東公務(wù)員面試試題，下文將從題量及答題時間、主要測評要素兩個維度來進(jìn)行詳細(xì)的解釋和說明。 1.題量及答題時間 從近三年廣東公務(wù)員面試試題樣本來看，一般每天上下午各用一套試卷，每套試卷4道題，作答的時間為20分鐘。在2015年廣東公務(wù)員面試中，面試采取結(jié)構(gòu)化面試，上下午各用一套題，每套題有4道題目，一般為聽一道，答一道，答題時間為20分鐘，包括考官讀題的時間和考生思考時間，在離考試結(jié)束還有5分鐘時會有舉牌提醒。在面試期間，考生必須以普通話回答考官提問。在面試中，應(yīng)嚴(yán)格按照考官的提問回答，不得報告、透露或暗示個人信息，其身份以抽簽編碼顯示�？忌鷮脊俚奶釂柌磺宄�，可要求考官重新念題(所需時間占用本人答題時間)。 2.主要測評要素 分析近三年廣東公務(wù)員面試(廣州市、深圳市除外)試題，發(fā)現(xiàn)廣東公務(wù)員面試對各測評要素均有所考查，但側(cè)重于對考生的綜合分析能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、人際交往意識與技巧以及言語理解與表達(dá)能力的考查。以2015年廣東公務(wù)員面試試題為例，在由4道題目構(gòu)成的題本中，一般采用“3+1”的題型組合方式，即一道為重點(diǎn)考查綜合分析能力的智能性問題;另三道則以情境性問題為主，涉及對計劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往意識與技巧、應(yīng)變能力、言語表達(dá)與理解能力的考查。 (二)廣東公務(wù)員面試各測評要素考查特點(diǎn)分析 1.綜合分析能力 從我們對廣東(廣州市、深圳市除外)近三年面試試題的整體分析來看，同全國其他省市的情況大體一樣，在廣東公務(wù)員面試中，綜合分析能力也是考查的重中之重，基本每套試題都會有一道考查考生綜合分析能力的智能性問題。對綜合分析能力的考查主要呈現(xiàn)如下兩個特點(diǎn)。 (1)以考查時政類為主，兼顧哲理類 在廣東公務(wù)員面試中，對綜合分析能力的考查，以時政類問題為主，同時兼顧哲理類問題。時政類問題就具體的命題內(nèi)容而言，主要有兩種：一是社會現(xiàn)象類，即要求考生針對全國范圍內(nèi)的一些熱點(diǎn)現(xiàn)象或某地的一些熱點(diǎn)現(xiàn)象發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法;二是政策理解類，即要求考生就一定的方針政策闡述看法、分析問題并提出改善建議。哲理類問題就命題內(nèi)容而言，主要涉及名言俗語及原理效應(yīng)，要求考生談?wù)剬ζ涞睦斫馀c看法。 (2)時政內(nèi)容涉及范圍較廣 從2013—2015年廣東公務(wù)員面試試題來看，其時政類題目所涉內(nèi)容的廣泛性主要體現(xiàn)在兩個方面： 一是所考查的社會現(xiàn)象和政策以社會民生領(lǐng)域、文化領(lǐng)域的社會現(xiàn)象和政策為主;二是廣東公務(wù)員面試命題所選取的熱點(diǎn)，既有全國性的、引起社會廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問題、政策。時政類問題是廣東考查綜合分析能力的智能性問題的重中之重，因此，考生在備考時政類問題時，一要著眼民生、文化，關(guān)注百姓生活;二既要著眼全國，還不能脫離熱點(diǎn)城市、廣東本地的熱點(diǎn)問題，從而做到全面、有效的備考。 此外，對于哲理類問題，雖偶有涉及，考生也應(yīng)多加關(guān)注，特別是領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于社會民生的講話，以及帶有積極意義的原理效應(yīng)，寓言故事等�？忌挥袦�(zhǔn)備充分，才能從容應(yīng)對考查綜合分析能力的各類型智能性問題。 2.計劃組織協(xié)調(diào)能力 計劃組織協(xié)調(diào)能力也是廣東公務(wù)員面試重點(diǎn)考查的要素之一。廣東公務(wù)員對計劃組織協(xié)調(diào)能力的考查相對比較傳統(tǒng)，多采用情境性問題。就命題特點(diǎn)而言，主要具有以下特色： (1)細(xì)節(jié)處設(shè)問 廣東公務(wù)員面試在具體的設(shè)問角度上，突破“如何組織”等常規(guī)問法，凸顯對組織細(xì)節(jié)的考查。常見的設(shè)問方式有“工作重點(diǎn)(或難點(diǎn))是什么”“你如何做好準(zhǔn)備工作”“會遇到哪些困難”“前期活動如何做”。 (2)考查活動形式多樣 從考查的活動形式來看，既有單位內(nèi)部的活動，也有政府針對不同群體開展的活動。在單位內(nèi)部活動方面，在2015年的面試試題中主要涉及“建立單位微信平臺”“開設(shè)道德講堂”“干部培訓(xùn)”等。在政府針對不同群體開展的活動方面，主要包括針對村民的制度踐行，如“建立一村一法律顧問制度”;針對普通群眾的文化活動開展，如“群眾文藝匯演”“文化下鄉(xiāng)活動”;針對災(zāi)民的工作調(diào)研，如“了解災(zāi)民受害情況”;針對企業(yè)的“用工荒”組織招聘會;針對老年群體“建立老年人服務(wù)中心”;針對鄉(xiāng)村醫(yī)生“政府組織鄉(xiāng)村醫(yī)生技能培訓(xùn)”等。可以說，在考查考生的計劃組織協(xié)調(diào)能力時，題目創(chuàng)設(shè)的情境多種多樣，涵蓋各個群體，因此，考生在備考時要針對不同群體搜集相關(guān)素材。 (3)設(shè)問呈現(xiàn)綜合性 在2015年廣東公務(wù)員面試中，對于計劃組織協(xié)調(diào)能力的測查，還出現(xiàn)了在一道情境性問題中同時給出兩個設(shè)問的情況。 總之，相較于其他省份而言，廣東公務(wù)員面試中重點(diǎn)考查計劃組織協(xié)調(diào)能力的題目難度更大，涉及內(nèi)容更多，與實(shí)際工作場景更貼近，考生在備考過程中一定要對此類題予以更多的重視。 3.應(yīng)變能力 應(yīng)變能力也是廣東公務(wù)員面試中每年必考的要素。從2015年廣東公務(wù)員面試試題來看，考查形式比較常規(guī)，以情境性問題為主，設(shè)置的場景多以工作場景為主，比較貼近工作實(shí)際，并且題目中所創(chuàng)設(shè)的情境，基本都源于當(dāng)下的社會現(xiàn)實(shí)。 公務(wù)員的工作環(huán)境在某種程度上是社會的“縮影”。在廣東公務(wù)員面試中，無論是群眾反映的問題，還是需要解決的矛盾、完成的任務(wù)，都在一定程度上反映了時下群眾普遍關(guān)心的社會問題或是公務(wù)員工作中可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。所以，在廣東的公務(wù)員面試題目中，對應(yīng)變能力的考查，所創(chuàng)設(shè)的情境，往往與當(dāng)前的社會實(shí)際相聯(lián)系。 4.人際交往意識與技巧 在2015年廣東公務(wù)員面試中，對人際交往意識與技巧的考查并不是很普遍，并且在考查時多伴隨一些突發(fā)狀況，不僅考查考生的人際交往意識與技巧，更兼顧對考生其他能力的考查。 5.求職動機(jī)與擬任職位匹配性 在2015年廣東公務(wù)員面試中，還涉及對考生求職動機(jī)與擬任職位性的考查，同時伴有對考生綜合分析能力的考查，多以意愿性問題呈現(xiàn)，且在設(shè)問中，多是以間接的形式考查考生的求職動機(jī)與擬任職位性。 考德上小編提醒考生，廣東省的深圳和廣州兩市單獨(dú)舉行公務(wù)員考試，本篇文章分析不包含上述兩地，考生們在備考時要注意。 相關(guān)推薦：2016年廣東省公務(wù)員考試成績查詢?nèi)肟冢ㄒ验_通） 2016廣東公務(wù)員面試指南：歷年廣東公務(wù)員面試基本政策簡介
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