2014年國家公務員面試已經(jīng)全面鋪開,在五大常規(guī)題型之外,不同部門有何特色題型,考生又當如何應對呢?考德上公培收集了不同政策的理解分析,希望對考生備考有所幫助。
對不同政策的理解
某地政府出臺了低保政策,請你說說對這些政策的理解。第一個政策大體上是說居民如果被批準低保,政府要在10日內(nèi)公開,并且把享受低保的名單、家庭生活狀況一并公開。第二個政策是應屆畢業(yè)生9月1日以前沒找到工作的可以申請低保,但目前還沒有畢業(yè)生向政府申請。第三個政策是對低保戶的申請條件具體要求一共有15項,包括不能養(yǎng)寵物、有機動車等。
【解析】 綜合分析類題目
【參考答案】
我對第一個政策的理解是,低保政策主要是為了使困難戶居民及時得到國家的救助,所以必須采取透明的政策。對于批準的居民在10內(nèi)公開其名單、家庭生活狀況一方面有利于對我們政府的行為進行監(jiān)督,防止一些暗箱操作,也有利于維護申請低保戶居民的合法權益,使他們心里有底。再者也讓群眾進行監(jiān)督,防止一些不符合低保條件的人鉆政策的空子。所以我認為公開低保戶名單絕對有必要。
第二個政策:應屆畢業(yè)生9月1日前沒找到工作的可以申請低保,從政府的出發(fā)點是好的,至于為何沒有畢業(yè)生向政府申請,我想有以下幾個原因:(1)從大學生的角度來講,畢業(yè)后找不到工作本來就是一件不舒服的事情,如果申請低保,在思想意識上接受不了,認為這樣比較丟臉。(2)從學生家長的角度來講,每個父母都希望望子成龍,都希望自己的子女畢業(yè)后能找到好工作,這是為人父母的最起碼的自尊。如果自己的子女因找不到工作而申請低保,一時也接受不了。(3)從學校的角度來講,這里面也涉及學校聲譽的問題。因此學校也是鼓勵大學生盡量找工作。(4)從社會的角度來講,社會對低保的理解是針對那些生活困難的,沒有勞動能力的人的一種政府救助,對于大學生是否可以申請低保也存在著分歧。總之,大學生不申請低保的主要障礙還是思想和社會認識上的,解決問題的關鍵還是政府加大就業(yè)扶持力度。
第三個政策實際上是防止那些假的低保戶,防止他們以低保之名,撈低保之利。加強在申請之時的調(diào)查和確認之后的監(jiān)督是防止這種情況出現(xiàn)的有效措施。還有一點就是做好具體措施的解釋和界定工作非常重要,我們要防止一些確實有困難而得不到低保的尷尬情況出現(xiàn)。
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