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2014年國家公務員面試已經(jīng)全面鋪開，在五大常規(guī)題型之外，不同部門有何特色題型，考生又當如何應對呢?考德上公培收集了不同政策的理解分析，希望對考生備考有所幫助。
對不同政策的理解
某地政府出臺了低保政策，請你說說對這些政策的理解。第一個政策大體上是說居民如果被批準低保，政府要在10日內(nèi)公開，并且把享受低保的名單、家庭生活狀況一并公開。第二個政策是應屆畢業(yè)生9月1日以前沒找到工作的可以申請低保，但目前還沒有畢業(yè)生向政府申請。第三個政策是對低保戶的申請條件具體要求一共有15項，包括不能養(yǎng)寵物、有機動車等。
【解析】 綜合分析類題目
【參考答案】
我對第一個政策的理解是，低保政策主要是為了使困難戶居民及時得到國家的救助，所以必須采取透明的政策。對于批準的居民在10內(nèi)公開其名單、家庭生活狀況一方面有利于對我們政府的行為進行監(jiān)督，防止一些暗箱操作，也有利于維護申請低保戶居民的合法權益，使他們心里有底。再者也讓群眾進行監(jiān)督，防止一些不符合低保條件的人鉆政策的空子。所以我認為公開低保戶名單絕對有必要。
第二個政策：應屆畢業(yè)生9月1日前沒找到工作的可以申請低保，從政府的出發(fā)點是好的，至于為何沒有畢業(yè)生向政府申請，我想有以下幾個原因：(1)從大學生的角度來講，畢業(yè)后找不到工作本來就是一件不舒服的事情，如果申請低保，在思想意識上接受不了，認為這樣比較丟臉。(2)從學生家長的角度來講，每個父母都希望望子成龍，都希望自己的子女畢業(yè)后能找到好工作，這是為人父母的最起碼的自尊。如果自己的子女因找不到工作而申請低保，一時也接受不了。(3)從學校的角度來講，這里面也涉及學校聲譽的問題。因此學校也是鼓勵大學生盡量找工作。(4)從社會的角度來講，社會對低保的理解是針對那些生活困難的，沒有勞動能力的人的一種政府救助，對于大學生是否可以申請低保也存在著分歧。總之，大學生不申請低保的主要障礙還是思想和社會認識上的，解決問題的關鍵還是政府加大就業(yè)扶持力度。
第三個政策實際上是防止那些假的低保戶，防止他們以低保之名，撈低保之利。加強在申請之時的調(diào)查和確認之后的監(jiān)督是防止這種情況出現(xiàn)的有效措施。還有一點就是做好具體措施的解釋和界定工作非常重要，我們要防止一些確實有困難而得不到低保的尷尬情況出現(xiàn)。
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