登錄名: 密碼: 注冊  

考德上教育 設(shè)為首頁 立即收藏

網(wǎng)校 建筑 | 醫(yī)學(xué) | 財(cái)會(huì)

教師 | 留學(xué) | 其他

40004-20005

視頻 專題活動(dòng) YY頻道備考 德德師兄微信號(hào):KDSJY100

您現(xiàn)在的位置:主頁 > 事業(yè)單位 > 考試專題 > 輔導(dǎo)資料 >

2014年內(nèi)蒙古事業(yè)單位面試技巧:如何評(píng)價(jià)自己

來源:考德上公培時(shí)間:2014-07-22 15:02考德上教育V

對(duì)于每個(gè)面試者來說,可能都會(huì)面對(duì)同樣的一個(gè)問題,那就是如何在面試中做好自我陳述。因?yàn)闊o論那一個(gè)用人單位,要確定合適本單位的人才,必定需要了解各個(gè)面試者的基本情況,而自我陳述就是其中一個(gè)了解的途徑。

對(duì)于自我陳述,很多人首先就會(huì)關(guān)心是在面試的哪個(gè)階段進(jìn)行考察。絕大多數(shù)人都可能潛意識(shí)認(rèn)為自我陳述一定會(huì)是在面試的一開始就問。但其實(shí)并不是所有的自我陳述都會(huì)在面試一開始就要求考生做自我陳述,而是有可能在面試的中段,甚至是在結(jié)尾一道面試題中進(jìn)行考察。而且很重要的一點(diǎn)就是,現(xiàn)在面試中的自我陳述題,已不一定是像傳統(tǒng)意義上的“自我介紹”,如考官不一定會(huì)直接問你:“請你簡要介紹自己的情況!币?yàn)閺拿嬖嚳疾斓男Ф葋砜矗@樣簡單直接要求考生“介紹自己”,容易被考生事先作好充分準(zhǔn)備,這樣一來就存在兩個(gè)缺點(diǎn):一是不能考察到考生的臨場反應(yīng)能力,面試是希望看到考生在短時(shí)間內(nèi)對(duì)所問話題的反應(yīng)速度;二是不能真實(shí)地反映考生的真實(shí)情況和想法,因?yàn)樵谑孪葴?zhǔn)備的情況下,考生很容易預(yù)先“隱藏”自身的“不足之處”,同時(shí)有意凸現(xiàn)自己的“特長”,這不利于考官全面準(zhǔn)確地衡量考生是否合適招考的職位。

那么對(duì)于這種情況,面試考題一般來說,會(huì)作一定的“變形”,不是直接讓考生知道考官是要考察自我陳述,而會(huì)是從一個(gè)側(cè)面,比較隱含地要求考生介紹自己的情況。而對(duì)于介紹自己的情況,考官不會(huì)要求考生做“全面介紹”,而會(huì)是對(duì)某一角度進(jìn)行“局部介紹”。而這種介紹往往是有一定的限定條件,而不會(huì)允許考生“天馬行空”的談自己的經(jīng)歷。不宜過長,要針對(duì)題目中限定條件來回答,不能超出題目中限定條件,而且要堅(jiān)持這樣一個(gè)大原則:談優(yōu)點(diǎn)時(shí)要“事實(shí)客觀、目光長遠(yuǎn)、態(tài)度平緩”,談缺點(diǎn)時(shí)要“坦然、自信”。

所謂談優(yōu)點(diǎn)時(shí)要“事實(shí)客觀、目光長遠(yuǎn)、態(tài)度平緩”。這里的“事實(shí)客觀”,就是指所談的優(yōu)點(diǎn)不應(yīng)該脫離實(shí)際,最好要“中庸”一些!澳抗忾L遠(yuǎn)”,是指對(duì)待優(yōu)點(diǎn)要明確一個(gè)看法,就是現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)只是“暫時(shí)”的,不代表“永久”,需要在未來不斷努力,保持甚至超越現(xiàn)在的“優(yōu)點(diǎn)”。 “態(tài)度平緩”就是指,一個(gè)人可以自信,但不能自負(fù)。對(duì)于“優(yōu)點(diǎn)”,考生在表述個(gè)人“優(yōu)點(diǎn)”是永遠(yuǎn)是“平緩”的介紹優(yōu)點(diǎn),而不是沾沾自喜地“炫耀” 優(yōu)點(diǎn)。

所謂談缺點(diǎn)時(shí)要“坦然、樂觀、自信”!疤谷弧本褪侵覆换乇茏陨淼娜秉c(diǎn),要把一個(gè)人有缺點(diǎn)看成是一個(gè)“必然”的現(xiàn)象,而不是一個(gè)需要去“遮掩”的“偶然”現(xiàn)象!白孕拧本褪遣粫(huì)因?yàn)樽陨碛幸欢ǖ娜秉c(diǎn),而盲目悲觀。面試時(shí)候,談到自身缺點(diǎn),無論是自己指出還是簡歷中顯示的,都要在自我陳述時(shí),要顯得“底氣十足”。實(shí)際上考生要在面試中表達(dá)這樣一個(gè)信息,要“自信地”認(rèn)為“缺點(diǎn)是可以改造的”,同時(shí)“缺點(diǎn)”是來自身的“不成熟”,而非個(gè)人的態(tài)度。

(責(zé)任編輯:admin)

HOHO