2015浙江公務(wù)員考試時事熱點：90后大學(xué)生暑期閱讀調(diào)查 數(shù)字原生

被稱為“數(shù)字原生代”的90后人群，生活在PC、互聯(lián)網(wǎng)、手機和平板電腦的時代，他們生存在虛擬社區(qū)與現(xiàn)實空間中，自由切換于各種媒介與設(shè)備之間，如今的高校大學(xué)生已是一抹色的90后了。

這個暑假，我們對浙江高校90后學(xué)子做了一番假期閱讀調(diào)查，卻意外地發(fā)現(xiàn)他們的閱讀很“矛盾”，雖然他們的閱讀碎片化已成常態(tài)，但依然偏愛紙質(zhì)閱讀，他們有功利化閱讀趨勢，但卻缺少計劃性。

在數(shù)字媒體時代，微博、微信、微小說、微視頻等各種“微”閱讀形式的出現(xiàn)，使人們可以更方便、快捷地獲取信息。對于90后大學(xué)生來說，碎片化閱讀已經(jīng)成為了常態(tài)，以往整塊投入看書的時間，變成了見縫插針式的瀏覽。

“我經(jīng)常會拿出手機看看微博、微信朋友圈，填補一下零碎的空閑時間�！闭憬�大學(xué)傳播學(xué)系的陳同學(xué)喜歡閱讀，但感覺自己“閱讀量嚴重不足”，原因是書不方便攜帶，而且沒有整塊的時間來看書。

我們在采訪中發(fā)現(xiàn)，類似的例子并不少見。絕大部分受訪的同學(xué)都表示平時會通過上網(wǎng)、刷微博、上微信等閱讀方式獲取信息，原因無非是“沒有時間”、“書不好帶”、“手機上網(wǎng)便利”等。

盡管數(shù)字化閱讀越來越便利，可以隨時隨地進行閱讀，但在這些90后大學(xué)生眼中，紙質(zhì)書籍仍是自己最愛的閱讀方式。

在接受采訪的100名90后大學(xué)生中，僅10人明確表示“更傾向于電子閱讀”，理由有“方便攜帶”、“網(wǎng)上資源下載免費”等。絕大部分大學(xué)生都表示“更愛看紙質(zhì)書”，原因有“看著舒服，不傷眼”、“手感好”、“方便做筆記”等。

“在閱讀體驗上，紙質(zhì)閱讀完勝。”浙江財經(jīng)大學(xué)大二學(xué)生胡君怡是個閱讀愛好者，幾乎每天都會在閱讀上花上些時間，她說“更喜歡翻書的感覺”，她認為，雖然現(xiàn)在不少電子產(chǎn)品的顯示效果已經(jīng)十分接近紙質(zhì)書，但那只是眼睛感覺到的，手掌所及仍然很難有紙的質(zhì)感，“而且看紙質(zhì)書不僅對眼睛好，還可以記筆記、做記號，反復(fù)閱讀也比較方便。”

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院的張同學(xué)是一位電子產(chǎn)品的愛好者，但是對于閱讀卻偏愛紙質(zhì)書籍，“電子書雖然比較方便、便宜，但內(nèi)容往往不全，而且現(xiàn)在以小說類為主。紙質(zhì)書拿著會讓人有看書的欲望，書香也讓人愉悅，更何況書籍還有保存價值，當(dāng)然選擇看紙質(zhì)書�！�

這些“更愛紙質(zhì)書”的大學(xué)生們都表示，盡管現(xiàn)在通過手機和電腦瀏覽信息較多，但真要從二者中選其一的話，那還是傾向于看紙質(zhì)書，因為長時間看手機或電腦屏幕眼睛會累，書拿在手里翻很有感覺，“挺矛盾的�！�

在這些受訪的90后大學(xué)生中，絕大多數(shù)人都認為閱讀很有必要，有五成學(xué)生表示暑期會閱讀考證、考試等工具類書籍，超過六成的學(xué)生會看專業(yè)書，“以提升專業(yè)技能�！�

“我感覺讀專業(yè)書用處更大些，寫論文包括以后找工作都用得到，讀其他的書感覺像在做無用功�！闭愦笥嬎銠C專業(yè)碩士生陳同學(xué)明確表示，“不太想花時間和精力讀其他的書�！�

在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)，90后大學(xué)生似乎并不會在閱讀上嚴格要求自己，“我經(jīng)常會找書看，也會去圖書館借書，但通常沒看完就還回去了�！�

其實，在大學(xué)里不論上什么課，老師都會開書單，并要求學(xué)生課余時間去讀。但由于學(xué)術(shù)類書籍多晦澀難懂，需要花費大量時間與精力去研讀，學(xué)生只是記下書目，課后真正付諸實踐的人少之又少，沒有計劃性。

“現(xiàn)在的學(xué)生，跟我們那時候讀書是不一樣的�！闭愦髠髅脚c國際文化學(xué)院副教授李紅濤說，“以前我們讀書時自己組織讀書會，現(xiàn)在老師組織的讀書會里很少看到學(xué)生的身影�！�

“閱讀可以讓大學(xué)生尋找到超越生活的意義，會閱讀的人對人生意義的理解一定會更加深廣，可以使精神的肌肉長得強健�！焙贾輲煼洞髮W(xué)中文系主任黃岳杰覺得，無論什么方式的閱讀，都是值得肯定的。

“大學(xué)生的閱讀應(yīng)該把專業(yè)和興趣兼顧，可以主動閱讀自己感興趣的內(nèi)容，擴大知識面，也要深化已學(xué)知識，培養(yǎng)專業(yè)研究能力�！闭憬�工商大學(xué)圖書館館長朱明偉建議，年輕人應(yīng)該將電子閱讀和紙質(zhì)閱讀兩相結(jié)合，利用暑期好好靜心深讀。