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2014國(guó)家公務(wù)員考試面試前考生必做三件事

來(lái)源:考德上公培時(shí)間:2013-12-31 10:08考德上教育V

2014國(guó)家公務(wù)員考試,考生們正在積極備考,考德上公培主要旨在告知面試中考生備考時(shí)必需做的三件事。以幫助大家有效的備考。

利用身邊資源組建面試模擬考試:

要想面試取勝,從容不迫的心理素質(zhì)、真誠(chéng)大方的應(yīng)對(duì)態(tài)度、中肯靈活的回答是缺一不可的。這些方面也可以通過(guò)平時(shí)替代的方式訓(xùn)練,準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法,改進(jìn)自己的不足之處;或著當(dāng)成一次精彩的演出進(jìn)行排演;或著尋找一位已通過(guò)公務(wù)員面試的朋友,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)面試經(jīng)歷,模擬面試考場(chǎng),這些方式不僅有趣而且有益。其實(shí)都是一場(chǎng)小而精彩的預(yù)演。春節(jié)期間,親戚朋友剛好一起,無(wú)論人力物力和經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、資源都是相當(dāng)豐富的;考生可以拿著2008年面試試題參考模擬。

搜集和培養(yǎng)面試技巧:

掌握一些面試答題的技巧和方法,如:面試時(shí)難免緊張,適度的緊張有利興奮,過(guò)度的緊張容易出現(xiàn)思路短路。許多考生最擔(dān)心的是,在答題過(guò)程中突然出現(xiàn)卡殼、短路,怎么辦?一般來(lái)講,不少考生沒有經(jīng)驗(yàn),會(huì)中途暫停。正確的方法應(yīng)該是:不求完美,用跳躍法,躍過(guò)障礙。

培養(yǎng)分析考題考核點(diǎn)的能力和快速準(zhǔn)確的答題思路的能力,如:08年面試試題談?wù)勀銓?duì)高校自主招生的看法,本題屬于社會(huì)現(xiàn)象問(wèn)題的分析試題。對(duì)于此類試題可以分為三類:對(duì)策類現(xiàn)象分析;一分為二類試題;違法類試題。對(duì)策類社會(huì)試題的答題步驟是分析現(xiàn)象、原因、影響、對(duì)策;一分為二的答題步驟是從不同的兩個(gè)方面回答問(wèn)題;違法類試題的答題方法主要打擊力度加強(qiáng)。

解題思路:第一步:解題。所謂自主招生就是各大高校為了辦出特色,由教育部放權(quán),學(xué)校自己可以按照自身規(guī)模,根據(jù)需求自主招生。第二步:這個(gè)問(wèn)題我們可以從一分為二的觀點(diǎn)加以分析。高校自主招生可以擴(kuò)大高校自主權(quán),提高高校招生的質(zhì)量,有利于高校招收特長(zhǎng)生和防止優(yōu)秀生源的流失。另一方面,教育主管部門如果不對(duì)各個(gè)高校嚴(yán)加控制,就可能使得自主招生有處于失控的狀態(tài),我們必須對(duì)此保持警惕。第三步:我們?yōu)榱吮3纸逃,我們要多想辦法,多出主意,使得這個(gè)好主意落到實(shí)處。

對(duì)面試考核的能力深刻把握和角色轉(zhuǎn)換

2013年和2012年面試試題比較沒有太大的變化,只要深刻的把握考點(diǎn),你就會(huì)成功。主要還是考察考生的以下能力:

綜合分析能力:思路是否清晰,能否全方位考慮問(wèn)題

言語(yǔ)表述能力:思維流暢性和口齒清楚與否;

應(yīng)變能力:能否在壓力狀態(tài)下保持思維情緒穩(wěn)定;

組織協(xié)調(diào)能力:是否能做出正確決策和合理安排;

人際交往能力:人際合作主動(dòng)性,是否是在把握原則基礎(chǔ)上進(jìn)行有效溝通;

儀表舉止:打扮穿著得體與否,行為舉止是否符合一般禮儀職位適宜:知識(shí)、專業(yè)和興趣與崗位是否相匹配。

考生只要做好上面三件事,一定能取得成功。


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