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2013年公務員面試熱點:讓座紅包

來源:考德上公培公考研究中心時間:2013-05-24 10:21考德上教育V

熱點概述

近一年半來,在重慶綦江的公交車上,給一位80多歲的老人讓過座位的人都會收到老人回贈的一個紅包。紅包里除2元紙幣,還有一張印有感謝話語的卡片?ㄆ嫌≈骸澳愀唢L格讓座和幫助,感謝您!綦江代正興”。老人表示,自己對坐車人的艱難深有體會,不能因為自己是老人,就要求每個人讓座!叭思译m然讓了座,但想起人家坐得好好的,我心頭很不安,于是就采取書面感謝和幫付車費的形式表達謝意!崩先嗣写d,退休前是當地一所財貿技術學校的校長,一年半來他已送出61個紅包。2012年9月以來一名讓座者在網上發(fā)帖公開了此事,貼出了老人送出的紅包和卡片,此事引起了人們的廣泛熱議。


相關評論

@代正興表示,讓座還是不讓座,都是個人自愿,靠強迫考制度不行。唯有給讓座者起碼的尊重,才能真正形成良好的社會風氣

@媒體人于紅軍認為,送紅包的老人和收了紅包的讓座者,都無可厚非。二者之間的關系是自愿的、和諧的。然而,極力褒揚此事,挖掘其道德意義,甚至主張派發(fā)小紅包這樣的小創(chuàng)舉越來越多,去感召和激發(fā)每個人的道德良知,是欠妥的。如果讓座送紅包常態(tài)化,容易衍變?yōu)樗魅∈降淖屪。再說,座位是公共資源,個人憑什么用之謀利?真正的道德是不具有功利性的,以不附加任何物質交換條件為前提的。倘若實現一個正常的道德規(guī)范,變成了物質回報的交換,善舉就變味了,絕不是充滿創(chuàng)意的道德進步或改良,而是讓我們汗顏的道德退步!白屪t包”無疑給我們上了一堂生動的“德育課”,需要整個社會反思。


模擬題

近日重慶綦江的公交車上,給一位80多歲的老人讓過座位的人都會收到老人回贈的一個紅包。紅包里除2元紙幣,還有一張印有感謝話語的卡片。讓座給紅包現象引起了社會的廣泛熱議,就此談談你的看法。


參考解析

在社會價值多元化和公共理性缺失的社會背景下,讓座行為的社會價值在一定程度上遭遇了質疑與動搖。讓座紅包的給與不給,在觸碰了人們社會傳統(tǒng)道德困境的情況下,才引發(fā)了大家的廣泛熱議。對于這一現象,我們應該理性而全面的看待。

一方面,僅僅2元的讓座微紅包和情真意切的感謝卡,傳遞出了受惠者“投桃報李”般的致謝,這種良性的互動增強了社會對于讓座行為的社會認同。雖然只是老人的個體行為,卻恰恰體現著對于讓座者的激勵,其中蘊含的感激之情也更能夠打動人心,來壯大讓座隊伍。借助著讓座這個載體,微紅包和感謝卡則成為了相互理解和關愛的平臺,在社會相融與理解中平添了和諧的元素。從這個意義上而言,小小的紅包和卡片的激勵有助于人們在社會互動中培育價值理性,用文明與激勵的方式傳遞讓座的正能量,從而推動公民道德

另一方面,作為接受千百年來傳統(tǒng)道德教育的我們而言,讓座本是尊老愛幼的基本道德要求,實乃天經地義、道德自律和義務使然。然而讓座就要獎勵紅包卻折射出了一個讓人汗顏的道德困境的現實。在多元社會的當下,個性張揚與異質思維淡化了統(tǒng)一的社會價值標準。

所以,通過正向鼓勵和道德回流能夠給予人繼續(xù)做好事的勇氣和動力,而讓座通過微紅包、感謝卡的方式表示感謝,是對公民道德的一種獎勵和贊賞,同時也鼓勵了更多人為其他老人或者不方便的人們讓座。然而,道德教化和正向鼓勵不能夠僅憑讓座紅包去實現,在公民道德素質日益提高的今天,如對讓座等行為更可通過道德宣傳、榜樣激勵以及現場表揚等方式予以傳揚。只有人們在道德的感召下,在助人為樂的同時充分感受到助人之樂,從情感反饋和道德評價中凈化靈魂,從而進一步固化和延續(xù)自身的良好行為習慣,繼而在未來能夠更加愛持之以恒的做好事和行善舉。


(責任編輯:admin)

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