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一、山西省2012黨群參公考試面試概覽
面試形式：山西省公務(wù)員面試主要以結(jié)構(gòu)化面試形式為主，省直機(jī)關(guān)及垂直管理系統(tǒng)與各市單獨(dú)命題。2011年省直首次出現(xiàn)材料題形式。
面試題量：二至四道題不等。
面試方式：面試考場(chǎng)內(nèi)布置：通常會(huì)設(shè)有紙和筆。
面試提問方式：考生看題的形式。
面試成績(jī)：面試成績(jī)由考官當(dāng)場(chǎng)評(píng)判，采取每個(gè)測(cè)評(píng)要素去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后綜合計(jì)算平均成績(jī)的辦法，確定報(bào)考人員面試成績(jī)。面試成績(jī)當(dāng)場(chǎng)向考生宣布。
縱觀歷年山西省公務(wù)員面試的考題，我們可以發(fā)現(xiàn)，考試依然采用結(jié)構(gòu)化面試的形式，題目數(shù)量一般控制在2-3道題，面試時(shí)間一般為10-15分鐘。
山西省公務(wù)員面試考題主要涉及結(jié)構(gòu)化面試的分析題與執(zhí)行力題.即自我認(rèn)知與職位匹配類、人際溝通類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類及綜合分析類試題。各類題型的比重分布如圖1所示：
（一）綜合分析比重大，復(fù)習(xí)備考是重點(diǎn)
由上表我們可以看出，在山西省公務(wù)員面試的試題中，綜合分析類題型所占的比例最高，達(dá)到了47.1%。因此，它將依然是我們復(fù)習(xí)的重中之重。而且從整個(gè)考試趨勢(shì)來看,雖然綜合分析的比重稍有起伏，但依然近半壁江山，不容忽視。公務(wù)員考試是對(duì)公務(wù)員日常事務(wù)處理甚至是實(shí)際工作場(chǎng)景的模擬，而對(duì)于公務(wù)員來說，面對(duì)新時(shí)期下不斷出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新問題，必須要有獨(dú)到的分析能力，才能進(jìn)一步解決好問題。因此，分析能力就必然是公務(wù)員考察的重要能力之一，無(wú)論是筆試還是面試，均為如此。
山西省公務(wù)員面試綜合分析類試題，包括社會(huì)現(xiàn)象分析類、詞句理解類和聯(lián)想發(fā)散類三種類型(如圖3所示)。其中，以社會(huì)現(xiàn)象分析類居多，在2011年所占的比重甚至高達(dá)88.9%，出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象主要是國(guó)內(nèi)近期發(fā)生的熱點(diǎn)事件或公眾比較關(guān)注的社會(huì)問題，如食品安全、蘿卜招聘、廉租房建設(shè)、強(qiáng)制征收土地、讀書無(wú)用論、慈善捐助、鯰魚效應(yīng)、扶跌倒老人等等。所以，廣大的考生朋友在復(fù)習(xí)備考時(shí)一定要做好相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備，養(yǎng)成關(guān)注和剖析社會(huì)熱點(diǎn)的良好習(xí)慣。
1.難度中等。在公考面試中，難度較大的是綜合分析類試題，具體分類來說是社會(huì)認(rèn)知類和理解分析類，特別是社會(huì)認(rèn)知類題目，題材十分廣泛，很難備考到其中的內(nèi)容，即使考前有了解過其中的內(nèi)容也很難切中答題要害，而理解分析類往往是對(duì)試題要表達(dá)的深層次意思很難把握，或很難拔高答案的層次。這類所謂的“難題”在山西省的試題中基本每年都有一道。當(dāng)然，難易是相對(duì)的，掌握方法很重要。
例如:
2011年6月6日上午山西省公務(wù)員考試面試質(zhì)檢部門試題
有人說：一個(gè)民族看待知識(shí)分子的態(tài)度說明其文明程度，一個(gè)民族看待工人農(nóng)民的態(tài)度說明其良心，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?
2010年11月21日山西呂梁公務(wù)員面試試題
“允許低空飛行器，是國(guó)家對(duì)航空提出更高的要求”，你怎么看？2009年山西太原公務(wù)員面試試題
2.題型較固定。根據(jù)考德上教育集團(tuán)面試研究院的試題分類，近幾年山西省的試題第一題聯(lián)想分析題目占很大比重，即對(duì)某一類社會(huì)現(xiàn)象的看法。如談?wù)勀銓?duì)交通擁堵的看法等。第二和第三題一般會(huì)有一道執(zhí)行題：溝通題：如領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好怎么相處等。剩下的要么是組織類的試題，如怎樣組織一次專家研討會(huì)等；要么是應(yīng)急類的試題，如你給領(lǐng)導(dǎo)送文件發(fā)生交通事故等。自我認(rèn)知類和言語(yǔ)理解類涉及的較少，考生復(fù)習(xí)時(shí)也要有所了解，以防面試時(shí)以防萬(wàn)一。如以“在一個(gè)春暖花開的日子”為開始，以“原來是一場(chǎng)誤會(huì)”為結(jié)束講一個(gè)故事；你報(bào)考該職位有什么優(yōu)勢(shì)等。
例如：
分析力題
2011年6月4日上午山西省公務(wù)員考試面試試題
關(guān)于最近的食品安全問題，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/span>
2011年6月5日下午山西省公務(wù)員考試面試試題
對(duì)有些社會(huì)上說的“蘿卜崗位”有什么看法。
2010年11月21日山西臨汾公務(wù)員面試試題第一題
談?wù)勀銓?duì)“焦點(diǎn)訪談現(xiàn)象”的看法？
2010年11月21日山西省直公務(wù)員面試試題第一題
談?wù)勀銓?duì)當(dāng)前交通設(shè)施不足，道路擁堵的意見和看法。
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40004-20005
