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一、定制適合個人的備考計劃 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了克服對軍轉(zhuǎn)統(tǒng)一筆試的擔(dān)憂和困擾，需要抓好復(fù)習(xí)備考這個重要環(huán)節(jié)，制定適合自己的訓(xùn)練計劃。 �。ㄒ唬┩陚淇贾斜┞兜膯栴}。從歷屆學(xué)員培訓(xùn)情況上看，普遍反映出四個主要問題： 一是不重視制定個人備考計劃； 二是不知道如何制定適合自己的備考計劃； 三是不知道采取什么樣的訓(xùn)練方式才適合自己的備考； 四是不知道從哪幾方面開始準(zhǔn)備。 為了幫助學(xué)員在訓(xùn)練中克服上述問題，希望大家能夠根據(jù)個人實際情況，從長期、中期、短期三種方案中選擇適合自己的方案安排備考計劃。 （二）制定長期備考計劃。利用三個月的時間整體規(guī)劃，按時間劃分五個階段。 第一階段，申論基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)或自學(xué)； 第二階段，網(wǎng)上視頻自學(xué)，解題模仿訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識，重視申論思維培養(yǎng)； 第三階段，綜合解題能力提升，從模仿訓(xùn)練轉(zhuǎn)入題型解析總結(jié)規(guī)律，建立解題模型； 第四階段，網(wǎng)上解題訓(xùn)練，查找存在的問題，有針對性地進(jìn)行重點訓(xùn)練； 第五階段，訓(xùn)練自主解題能力的提升，查漏補(bǔ)缺，完善提高，形成個性解題套路。 (三) 制定中期備考計劃。將備考時間合理地劃分三個階段。 第一階段，申論基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)申論意識； 第二階段，綜合解題能力提升，歸納解題規(guī)律； 第三階段，調(diào)狀態(tài)，找手感，模擬沖刺訓(xùn)練。 �。ㄋ模┲贫ǘ唐趥淇加媱潯淇紩r間依據(jù)個人情況劃分兩個階段。 第一階段，申論基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，加強(qiáng)模仿解題訓(xùn)練； |
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